Educacion Preprimaria
La educacion parvularia (preescolar) atiende a niños de
una tasa de escolaridad del 22% en el nivel parvulario para el año de 1992 lo que significa un incremento
de 7 puntos res pecto al año de 1987.
Sienta las bases del desarrollo armonico de la personalidad del niño e incrementa las actividades
perceptivas,sensomotoras y la practica del lenguaje a fin de preparar a los menores para los futuros
requerimientos escolares.
El ministerio de educacion atiende a los parvulos a traves de centros de educacion formal y no formal,
agrupandolos en secciones por su edad especifica o de manera integrada.Prestan su servicio en el area
rural y urbana.
La educacion inicial se ofrece en las salas cunas y guarderias del instituo de proteccion al menor y en los
hogares materno-comunitarios de lso organismos gubernamentales y no gubernamentales.
El contenido del curriculo escolar esta orientado a favorecer el desarrollo del niño como ser individual y
social, atiende el desarrollo del pensamiento,la formacion de actitudes y valores positivos,el desarrollo
de la capacidad de expresion, de la creatividad y de la sensibilidad estetica.
El ministerio de educacion define a escala central el calendario escolar y el horario propuesto para el
desarrollo curricular.Se ofrecen en el pais centros de atencion infantil (CAI) bajo dos modalidades:
a) escuelas parvularias que atienden a la pobalcion durante una partede l dia (
b) parvularias tipo guarderia cuyo objetivo es cuidar a los menores durante el tiempo que sus padres
trabajan,ademas del cuidado diario realizan una labor educativa y en algunos casos atienden aspectos
de salud y nutriciony estan bajo la organización y administracion de directivas comunales,parroquias y
y oreganizaciones no gubernamentales (ONG).
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